这首诗写了作者在辞官归隐途中所见的风景，既说明了作者当时闲适自得积极向往的一面，也有无可奈何的一面。

创作此诗时，诗人已在成都草堂定居两年，耕种养花，对春雨有极深的感情，因此写下了这首诗。

如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国...

这首诗写于宋仁宗庆历五年，欧阳修因为范仲淹求情被贬。内心十分的抑郁，只能寄情于山水之间，表达了对当时政局的灰心和不满。

因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

这首诗写了诗人生平的抱负，可是无奈现实残酷，愿望虚无缥缈。只能借诗来吐露自己心中的烦闷，同时也对未来也充满期待，希望梦想能实现。

此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意...